دانلود مبانی نظری کیفیت آموزشی

با سلام و احترام  خدمت علاقمندان و پژوهشگران عزیز به سایت مقاله یک خوش آمدید دانلود مبانی نظری کیفیت آموزشی فایلی است که به جزییات و مفاهیم پیرامون بالا بردن سطح آموزشی می پردازد.

نوع فایل ورد قابل ویرایش و دارای 24 صفحه می باشد که شامل تعاریفو ویژگی ها با منابع کامل و پیشینه داخلی و خارجی می باشد.

دانلود مبانی نظری کیفیت آموزشی

فهرست مطالب

1. مقدمه
2. کیفیت آموزشی
3. تاریخچه کیفیت آموزشی
4. مفهوم کیفیت آموزشی
5. عوامل مؤثر بر کیفیت آموزشی
6. کیفیت فرایند آموزش
7. مؤلفه های کیفیت آموزش
8. روش های کیفیت بخشی در مدارس
9. راهکارهای موثر برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش
10. پیشینه پژوهش
11. پیشینه داخلی
12. پیشینه خارجی
13. منابع

مشوق­ های اجتماعی در تمام زمینه­ های آموزشی می­توانند یاری دهنده باشند کلاس درس همگانی است که در آن اطلاعات از طریق راه­های ارتباطی انتقال می­یابند. در واقع ارتباط به عنوان یک رویداد انتزاعی رخ نمی­دهد بلکه دریافت اجتماعی روی می­دهد که ویژگی­های این بافت بر ارتباط اثرگذار است (حسینی و همکاران، 1390).

پیشرفت تحصیلی^۱ بعنوان یک متغیر تابع عواملی است که بر آن اثر می­گذارند و با تغییر آن­ها خودش هم دستخوش تغییر می­شود. در پیشرفت تحصیلی عواملی از قبیل هوش، استعداد، وضع اقتصادی خانواده، وضع جسمانی، سواد والدین و تلاش و کوشش خود فرد موثر است. افزون بر این شاگردان در کلاس درس بیشتر از افرادی تشکیل یافته­اند که دارای عملکرد خاص خود هستند. ارتباط در کلاس خواه شناختی باشد و خواه عاطفی، در واقع انتقال اطلاعات از فردی به فرد دیگر، از یک فرد به گروه دیگر و یا از یک گروه به گروه دیگر است. چگونگی رابطه فرد با گروه بر نحوه­ی ارتباط، عزت نفس و عملکرد تحصیلی بالا اثر می­گذارد (ذهبیون و احمدی، 1391).

سلامت هر جامعه به کيفيت نظام آموزشي آن وابسته است. اگر دانش­آموزان، ارزش‌ها، هنجارها و مهارت‌هاي اجتماعي لازم براي شهروندي خوب بودن را نياموزند و همچنين مهارت‌ها و تخصص لازم براي انجام وظايف فردي و اجتماعي خود را به طور مؤثر و کار آمد فرا نگيرند، واحدهاي آموزشي رسالت خود را به انجام نرسانيده‌اند. تحقق اين رسالت مستلزم توجه به کيفيت نظام آموزشي است.