سایت مقاله یک | مرجع عمومی دسترسی مقالات ، تحقیق و پروژه پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
ویژگی های پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
پرسشنامه ای کامل با 47 سوال است مولفه های آن ، روایی و پایایی آن و الفای کرونباخ مشخص است و شیوه نمره گذاری دارد می توانید فایل word آن را پس از خرید دانلود کنید.
این پرسشنامه توسط پينتریچ و دی گروت ساخته شده است. با 74 عبارت در دو بخش باورهای انگيزشی و راهبردهای یادگيری خودتنظيمی ( راهبردهای شناختی و فراشناختی ) تنظيم شده است. خرده مقياس آن شامل 22 عبارت بوده و سه وجه شناختی،فراشناختی و مدیریت منابع را می سنجد.
راهبردهای یادگیری خودتنظیمی چیست؟
یادگیری خودتنظیمی به فرآیندهای مدیریت و کنترل فعالیت‌های یادگیری فردی اشاره دارد که به فرد کمک می‌کند تا به اهداف آموزشی خود دست یابد. یکی از راهبردهای کلیدی در این حوزه، تعیین اهداف مشخص و قابل اندازه‌گیری است.
با برنامه‌ریزی دقیق و شکستن اهداف بزرگ به مراحل کوچکتر، یادگیرنده می‌تواند پیشرفت خود را به راحتی پیگیری کند و انگیزه خود را حفظ نماید. همچنین، استفاده از تکنیک‌های خودسنجی و بازخوردگیری به فرد این امکان را می‌دهد که نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و بر اساس آن استراتژی‌های مناسب‌تری را اتخاذ کند.
علاوه بر این، مدیریت زمان نیز نقش مهمی در یادگیری خودتنظیمی ایفا می‌کند. ایجاد یک برنامه منظم برای مطالعه و اختصاص زمان‌های مشخص برای هر فعالیت، به فرد کمک می‌کند تا از سردرگمی و استرس ناشی از کمبود وقت جلوگیری کند.
همچنین، اتخاذ روش‌های مختلف یادگیری، مانند یادداشت‌برداری فعال، بحث گروهی و استفاده از منابع چندرسانه‌ای، تنوع و جذابیت را به فرآیند یادگیری می‌افزاید و در نتیجه، انگیزه و علاقه فرد را به یادگیری افزایش می‌دهد. این راهبردها در کنار هم، به فرد کمک می‌کند تا به صورت مستقل و مؤثرتر در مسیر یادگیری خود پیش برود.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
