سایت مقاله یک | مرجع عمومی دسترسی مقالات ، تحقیق و پروژه پرسشنامه خودپنداره مربوط به مدرسه
مختصات پرسشنامه خودپنداره مربوط به مدرسه
- نوع فایل ورد
- این پرسشنامه را یی یسن چن در سال 2004 ساخت و خود پنداره را در سه سطح عمومی، آموزشگاهی و غیر آموزشگاهی موردسنجش قرارداد.
- این پرسشنامه از نوع خود گزارشی است که شامل 15 عبارت بوده
- و پاسخ‌ها به‌صورت مقیاس لیکرتی چهارگزینه‌ای از کاملاً موافق (4 نمره) تا کاملاً مخالف (1 نمره) نمره‌گذاری شده است
- روایی و پایایی، نمره گذاری، منابع دارد.
سنجش خودپنداره مدرسه چه اهمیتی دارد؟
سنجش خودپنداره مدرسه به عنوان ابزاری اساسی در فرآیند یادگیری و رشد فردی دانش‌آموزان، نقش حیاتی ایفا می‌کند. این ارزیابی به educators و والدین کمک می‌کند تا درک بهتری از چگونگی احساس دانش‌آموزان نسبت به خود و توانایی‌هایشان پیدا کنند. شناخت خودپنداره مثبت می‌تواند به تقویت انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان منجر شود. به علاوه، این سنجش می‌تواند نقاط قوت و ضعف آنها را شناسایی کرده و در برنامه‌ریزی آموزشی مؤثرتر، به معلمان یاری رساند.
از سوی دیگر، درک عمیق از خودپنداره مدرسه می‌تواند به پیشگیری از مشکلات اجتماعی و روانی در بین دانش‌آموزان کمک کند. با شناسایی چالش‌ها و نگرانی‌های مرتبط با خودپنداره، امکان ارائه حمایت‌های لازم و مداخلات به موقع فراهم می‌شود. این امر می‌تواند به ترویج محیطی مثبت و سالم در مدارس کمک کرده و در نهایت به بهبود کیفیت زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش‌آموزان منجر شود. بنابراین، سنجش خودپنداره نه‌تنها به عنوان یک ابزار آموزشی، بلکه به عنوان یک راهکار برای ارتقاء سلامت روان و اجتماعی در نظر گرفته می‌شود.
پرسشنامه خودپنداره مربوط به مدرسه
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
