سایت مقاله یک | مرجع عمومی دسترسی مقالات ، تحقیق و پروژه مقیاس احساس تعلق به مدرسه
مختصات مقیاس احساس تعلق به مدرسه
برای سنجش متغیر تعلق به مدرسه از مقیاس احساس تعلق به مدرسه، ساخته ی براون و ایوانز (2002)، استفاده شد. این پرسشنامه دارای 16 ماده است که بر اساس یک مقیاس چهار درجهای (طیف لیکرت)، از کاملاً مخالفم (1)، مخالفم (2)، موافقم (3) و کاملاً موافقم (4) درجه بندی شده است.
روایی و پایایی، نمره گذاری، منابع دارد.
تعلق به مدرسه چیست؟
تعلق به مدرسه احساس عمیقی است که در دل هر دانش‌آموز شکل می‌گیرد و می‌تواند تأثیرات چشمگیری بر روند تحصیلی و اجتماعی او داشته باشد. این حس ارتباط به محیط آموزشی، معلمان و همکلاسی‌ها بازمی‌گردد و فضایی را ایجاد می‌کند که در آن فرد می‌تواند خود را ابراز کند و به رشد شخصیت خود بپردازد. در این فضا، هر موفقیت کوچک یا بزرگ به یک پیروزی جمعی تبدیل می‌شود و دانش‌آموزان به همدیگر کمک می‌کنند تا به قله‌های جدیدی برسند. تعلق به مدرسه نه تنها به یادگیری بهتر کمک می‌کند، بلکه دوستی‌ها و خاطراتی ارزشمند را نیز شکل می‌دهد که در طول زندگی به یادگار می‌مانند.
علاوه بر این، تعلق به مدرسه می‌تواند احساس مسئولیت را در فرد تقویت کند. زمانی که دانش‌آموزان خود را جزئی از یک جامعه بزرگ‌تر احساس کنند، تمایل بیشتری به مشارکت در فعالیت‌ها و برنامه‌های مدرسه پیدا می‌کنند. این مشارکت می‌تواند شامل فعالیت‌های اجتماعی، فرهنگی و ورزشی باشد که همگی به ایجاد حس تعلق و همبستگی بیشتر در میان اعضای جامعه مدرسه کمک می‌کند. در نتیجه، این احساس نه‌تنها بر روی یادگیری علمی تأثیر مثبت می‌گذارد، بلکه روحیه همکاری و همیاری را نیز در بین دانش‌آموزان تقویت می‌کند.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
