اقدام پژوهی روشهای تدریس نوین مشارکت و فعالیت دانش آموزی در درس علوم

اقدام پژوهی روشهای تدریس نوین مشارکت و فعالیت دانش آموزی در درس علوم

اقدام پژوهی روشهای تدریس نوین مشارکت و فعالیت دانش آموزی در درس علوم

نوع فایل ورد می باشد که در 17  صفحه تمامی جنبه های مختلف موضوع را مورد بررسی قرار داده است

چکیده

آشکار است که دانش آموزان  بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرآیند یادگیری قرار بگیرند.  و بهره ای از آموزش نمی برند . در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که برخی از دانش آموزانم در کلاس درس علوم مشارکتی از خود نشان نمی دادند . بنابراین تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم سطح یادگیری دانش آموزانم را بالا ببرم . پس از بررسی هایی که انجام  دادم و اطلاعاتی که از همکاران و اولیای دانش آموزان بدست آوردم برآن شدم تا با استفاده از روش های نوین تدریس فراکیران را به صورت فعال در جریان فرآیند آموزش قرار دهم که با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید ، روند خوبی در مشارکت و فعالیت برخی از دانش آموزان در درس علوم مشاهده گردید.

مقدمه

امروزه یکی از تغییرات اساسی در هر کشوری ، تغییرات سریع و مشهود سازمانهای آموزشی است. این تغییرات مبنای توسعه ی فرهنگی ، اجتماعی ، صنعتی و اقتصادی هر کشور است و در این خصوص بهره وری روش های  نوین تدریس به عنوان فعالیت اصلی فرآیند از توجه خاصی برخوردار  است. مطالعه سیر تاریخی موضوع نشان می دهد، روش های نوین تدریس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاد انگیزه و رضایت خاطر و رشد خلاقیت آنان مؤثر بوده است .