مقاله رابطه راهبردهای یادگیری و انگیزش با عملکرد تحصیلی

مقاله رابطه راهبردهای یادگیری و انگیزش با عملکرد تحصیلی

چکیده

هدف از آموزش، کمک به ارتقای سطح یادگیری در دانشآموزان است، یادگیری موارد متعددی را شامل میگردد، تقریباَ همه فعالیتهایی که ما در طول زندگی انجام میدهیم، از تجارب یادگیری ما سرچشمه میگیرد. ما موضوعهای مختلف درسی و غیر درسی مانند ریاضیات، ادبیات، هنر، علوم دینی و نحوه مشارکت را می آموزیم.  ورود به عرصه آموزش و پرورش یا مدرسه بعنوان دومین جایگاه اجتماعی و آموزشی برای انسان است و آموزش و پرورش هم که خود بعنوان بزرگترین مراکز تعلیم و تربیت در کشور به شمار میرود. بسیاری از تحقیقات اولیه در زمینه یادگیری و پیشرفت دانش آموزان، عوامل شناختی و انگیزشی را از هم جدا کرده، مسیر متمایزی را پیگیری کرده اند. حداقل از دهه 1980 میلادی تحقیقات متمرکز شده است بر چگونگی تعامل انگیزشی و شناختی، که مشترکا روی یادگیری و پیشرفت دانش آموزان اثر می گذارد، اکنون این اتفاق نظر وجود دارد که دانشآموزان برای موفقعیت در مدرسه به مهارتهای شناختی و تمایلات انگیزشی نیاز دارد. هدف این مقاله بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری و انگیزش با عملکرد تحصیلی می باشد.

کلمات کلیدی: راهبردهای یادگیری