دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟

نوع فایل ورد  قابل ویرایش است و تعداد صفحات آن 20 صفخه می باشد

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟

فهرست مطالب

• چکیده 3
• مقدمه. 4
• توصیف وضع موجود. 4
• گردآوری اطلاعات(شواهد1) 6
• پرسشنامه مدیریت زمان. 7
• ادبیات و پیشینه تحقیق.. 8
• تعریف و تبیین واژه های کلیدی: 9
• شیوه های گردآوری اطلاعات.. 10
• تجزیه و تحلیل داده ها: 11
• به طور کلی علل بی دقتی و حواس پرتی را به دو دسته کلی تقسیم می کنند: 11
• چگونگی یافتن و انتخاب راه حل ها 12
• با بررسی پاسخ های شاهرخ عواملی که باعث عدم تمرکز در او شده بود مشخص شد که این عوامل عبارتند از: 14
• مراحل اجرای راه حل ها و چگونگی نظارت بر اجرای آنها 17
• شواهد2. 18
• چگونگی ارزیابی و اعتبار یابی راه حل ها 18
• تجدیدنظرها،پیشنهادها و تصمیم گیری.. 19
• منابع. 19

چکیده

معلمان بیشترین وقت را برای تماس با دانش آموزان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنه در اختیار دارند. معلم باید در روابط با شاگردان از اصول حسنه انسانی آگاه باشد و آنها را به کار بندد و محیطی را به وجود آورد که دانش آموزان، مشکلات خود را با او در میان گذاشته و او در حد توان به اصلاح و تغییر رفتار آنها اقدام نماید.معلم به این موضوع ایمان داشته باشد که رفع موانع تربیتی و کاهش مشکلات دانش آموزان ، خود مقدمه ای برای آماده سازی ذهنی دانش آموزان و ارائه مطالب درسی می باشد.

معلم متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشاست . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن دانش آموز و قراردادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است.